Maladie d'Alzheimer et troubles apparentés
2 jours - 14 heures
Public
Tout le personnel en relation avec des malades atteints de la maladie d'Alzheimer
Intervenants
Cadres de santé experts en gériatrie, psychologues et IDE spécialisés en gériatrie
Orientations du programme DPC
Repérage des signes précoces ou atypiques d’une maladie neurodégénérative
Étapes
• Étape 1 : pré-test permettant d’évaluer le niveau de connaissance des apprenants
• Étape 2 : rappel des objectifs, contenu et modalités de réalisation de la formation
• Étape 3 : apports cognitifs
• Étape 4 : ateliers pratiques
• Étape 5 : évaluation en fin de formation
• Étape 6 : post-test permettant d’évaluer les acquis issus de la formation
Supports pédagogiques
• Diaporama d'animation
• Livret de cours reprenant l'ensemble du contenu de la formation
Éléments de traçabilité relatifs à la participation des professionnels au programme de formation
• Feuilles d'émargement des participants
• Attestations de formation DPC
OBJECTIFS
• Accompagner les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer
• Différencier les différentes démences et adapter la prise en charge
• Préserver la communication et l’autonomie
• Savoir accompagner les aidants
• Connaître et utiliser les outils et tests d’évaluation (les N.P.I et M.M.S.E)
Déroulé pédagogique
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS
Épidémiologie
La maladie d'Alzheimer
Définition
La consultation mémoire et les différents tests (MMSE)
Les déficits cognitifs
Les différents stades de la maladie
Les pathologies apparentées
Les troubles du comportement associés à la démence
Agitation et agressivité
Les idées délirantes et les hallucinations
Les troubles des conduites alimentaires
La dépression et ses modes d’expression
La déambulation et le risque de fugue
La prise en charge de la maladie d'Alzheimer
Les traitements médicamenteux
Les approches non médicamenteuses
Les bonnes attitudes de soins
La collaboration avec la famille
Les unités de soins Alzheimer dans les EHPAD
Le P.A.S.A
U.H.R (Unité de soins renforcée)
Outil d’évaluation : le N.P.I
2 jours - 14 heures
Moyens pédagogiques
• Diaporama d'animation
• Livret de cours reprenant l'ensemble du contenu de la formation
Modalités de reconnaissance
• Feuilles d'émargement des participants
• Attestations de formation DPC
OBJECTIFS
• Accompagner les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer
• Différencier les différentes démences et adapter la prise en charge
• Préserver la communication et l’autonomie
• Savoir accompagner les aidants
• Connaître et utiliser les outils et tests d’évaluation (les N.P.I et M.M.S.E)
Déroulé pédagogique
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS
Épidémiologie
La maladie d'Alzheimer
Définition
La consultation mémoire et les différents tests (MMSE)
Les déficits cognitifs
Les différents stades de la maladie
Les pathologies apparentées
Les troubles du comportement associés à la démence
Agitation et agressivité
Les idées délirantes et les hallucinations
Les troubles des conduites alimentaires
La dépression et ses modes d’expression
La déambulation et le risque de fugue
La prise en charge de la maladie d'Alzheimer
Les traitements médicamenteux
Les approches non médicamenteuses
Les bonnes attitudes de soins
La collaboration avec la famille
Les unités de soins Alzheimer dans les EHPAD
Le P.A.S.A
U.H.R (Unité de soins renforcée)
Outil d’évaluation : le N.P.I
