Maladie d'Alzheimer et troubles apparentés

Demande de renseignement

2 jours - 14 heures

Public

Tout le personnel en relation avec des malades atteints de la maladie d'Alzheimer 

 

Intervenants

Cadres de santé experts en gériatrie, psychologues et IDE spécialisés en gériatrie 

 

Orientations du programme DPC

Repérage des signes précoces ou atypiques d’une maladie neurodégénérative

 

Étapes

• Étape 1 : pré-test permettant d’évaluer le niveau de connaissance des apprenants

• Étape 2 : rappel des objectifs, contenu et modalités de réalisation de la formation

• Étape 3 : apports cognitifs

• Étape 4 : ateliers pratiques

• Étape 5 : évaluation en fin de formation

• Étape 6 : post-test permettant d’évaluer les acquis issus de la formation

 

Supports pédagogiques

• Diaporama d'animation

• Livret de cours reprenant l'ensemble du contenu de la formation 

 

Éléments de traçabilité relatifs à la participation des professionnels au programme de formation

• Feuilles d'émargement des participants

• Attestations de formation DPC 

OBJECTIFS

• Accompagner les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer

• Différencier les différentes démences et adapter la prise en charge

• Préserver la communication et l’autonomie

• Savoir accompagner les aidants

• Connaître et utiliser les outils et tests d’évaluation (les N.P.I et M.M.S.E)

 

Déroulé pédagogique

Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS


Épidémiologie

 

La maladie d'Alzheimer

Définition

La consultation mémoire et les différents tests (MMSE)

Les déficits cognitifs

Les différents stades de la maladie

 

Les pathologies apparentées

 

Les troubles du comportement associés à la démence

Agitation et agressivité

Les idées délirantes et les hallucinations

Les troubles des conduites alimentaires

La dépression et ses modes d’expression

La déambulation et le risque de fugue

 

La prise en charge de la maladie d'Alzheimer

Les traitements médicamenteux

Les approches non médicamenteuses

Les bonnes attitudes de soins

La collaboration avec la famille   

                    

Les unités de soins Alzheimer dans les EHPAD

Le P.A.S.A

U.H.R (Unité de soins renforcée)

Outil d’évaluation : le N.P.I

 

2 jours - 14 heures

Moyens pédagogiques

• Diaporama d'animation

• Livret de cours reprenant l'ensemble du contenu de la formation 

 

Modalités de reconnaissance

• Feuilles d'émargement des participants

• Attestations de formation DPC 

OBJECTIFS

• Accompagner les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer

• Différencier les différentes démences et adapter la prise en charge

• Préserver la communication et l’autonomie

• Savoir accompagner les aidants

• Connaître et utiliser les outils et tests d’évaluation (les N.P.I et M.M.S.E)

 

Déroulé pédagogique

Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS


Épidémiologie

 

La maladie d'Alzheimer

Définition

La consultation mémoire et les différents tests (MMSE)

Les déficits cognitifs

Les différents stades de la maladie

 

Les pathologies apparentées

 

Les troubles du comportement associés à la démence

Agitation et agressivité

Les idées délirantes et les hallucinations

Les troubles des conduites alimentaires

La dépression et ses modes d’expression

La déambulation et le risque de fugue

 

La prise en charge de la maladie d'Alzheimer

Les traitements médicamenteux

Les approches non médicamenteuses

Les bonnes attitudes de soins

La collaboration avec la famille   

                    

Les unités de soins Alzheimer dans les EHPAD

Le P.A.S.A

U.H.R (Unité de soins renforcée)

Outil d’évaluation : le N.P.I