Le partenariat avec les familles des résidents

Demande de renseignement

1 jour - 7 heures

Public

Tout le personnel soignant

 

Intervenants

Cadres de santé

 

Supports pédagogiques

  • Diaporama d’animation
  • Livret de cours reprenant l’ensemble du contenu de la formation

 

Éléments de traçabilité relatifs à la participation des professionnels au programme de formation

  • Feuilles d’émargement des participants
  • Attestations de formation

OBJECTIFS

  • Savoir améliorer la prise en charge des personnes âgées
  • Comprendre les familles pour mieux les écouter et les rendre actrices dans la prise en charge de leur proche
  • Comprendre l’évolution de la place de la personne âgée au sein de la famille
  • Connaître les mécanismes d’installation des conflits entre les familles et les soignants
  • Acquérir des outils permettant l’information et l’accompagnement des familles

 

Déroulé pédagogique

 

Introduction

Représentation de la vieillesse dans notre société

Notion d’âgisme


Analyse des besoins des familles dans l’accompagnement

 

L’écoute et la posture

La communication       

   

Intégration des familles à la vie de l’établissement

 La place des familles dans l’établissement

 Aider la famille à s’adapter dans la prise en charge du résident

  

Les différentes attitudes émotionnelles et physiques

La peur du diagnostic

L’agressivité et la fuite comme moyens de défense

 

L’aggravation de l’État de santÉ du patient

 

Accompagner la famille en chambre mortuaire

Accueil de la famille

Le temps de la découverte du corps du défunt

Le recueillement

 

Les soignants face à leurs propres ressentis

 Transfert et contre-transfert

 

1 jour - 7 heures

Moyens pédagogiques

  • Diaporama d’animation
  • Livret de cours reprenant l’ensemble du contenu de la formation

 

Modalités de reconnaissance

  • Feuilles d’émargement des participants
  • Attestations de formation

OBJECTIFS

  • Savoir améliorer la prise en charge des personnes âgées
  • Comprendre les familles pour mieux les écouter et les rendre actrices dans la prise en charge de leur proche
  • Comprendre l’évolution de la place de la personne âgée au sein de la famille
  • Connaître les mécanismes d’installation des conflits entre les familles et les soignants
  • Acquérir des outils permettant l’information et l’accompagnement des familles

 

Déroulé pédagogique

 

Introduction

Représentation de la vieillesse dans notre société

Notion d’âgisme


Analyse des besoins des familles dans l’accompagnement

 

L’écoute et la posture

La communication       

   

Intégration des familles à la vie de l’établissement

 La place des familles dans l’établissement

 Aider la famille à s’adapter dans la prise en charge du résident

  

Les différentes attitudes émotionnelles et physiques

La peur du diagnostic

L’agressivité et la fuite comme moyens de défense

 

L’aggravation de l’État de santÉ du patient

 

Accompagner la famille en chambre mortuaire

Accueil de la famille

Le temps de la découverte du corps du défunt

Le recueillement

 

Les soignants face à leurs propres ressentis

 Transfert et contre-transfert